L’ENSEIGNEMENT DE FRAN^AIS, LA TRADUCTION ET ^INTERPRETATION: DES IMPERATIVES POUR LE NIGERIA ET LA CEDEAO.

dc.contributor.authorIwala, Dinatu
dc.date.accessioned2023-12-12T10:03:01Z
dc.date.available2023-12-12T10:03:01Z
dc.date.issued2005-07-01
dc.description.abstractLe monde vit au rythme de la mondialisation, elle s'accentue deplus enplus et affecte tous les domaines. Cependant on oublie bien souvent de parler des vehicules de la mondialisation, sans lesquels, la mondialisation elle serait une utopie : c’est la traduction et Vinterpretation. Ces deux activites sont Voxygene de la mondialisation. En ejfet dans un contexte de diversitelinguistique le monde ria pas d'autre choix que d'y recourir. Dans cette course, le Nigeria, un geant de VAfrique et de la CEDEAO, une organisation dont il est le pivot se trouvent de la meme optique. L'activite traduisante et l’interpretation sont un passage obligatoire pour survivre dans un contexte mondialisant. Dans ce travail, nous abordons les titres suivants: La position geographique du Nigeria enAfrique et Vimportance du Franqais au Nigeria, le Nigeria, la CEDEAO : de la necessite du franqais, afin d'etablir que l’activite traduisante et l’interpretation sont obligatoires par mi les pays membres de la CEDE A O.en_US
dc.identifier.citationAribisala. 'ECOWAS Imperative for Nigeria' http://www.nigeriadevelopmenlandfinanceforum.org/conference Bariki, O. «Le fran9ais au Nigeria : historique, statut et importance)) in Nnoruka, M (ed) Cours de langue et de litterature frangaise, pp. 22- 32 Ilorin, Departement de langues vivantes europeennes, cite par Owoeye ,1999. Chuquet H. et M. Paillard (1989), Approche desproblemes de la traduction Paris: Ophrysen_US
dc.identifier.urihttps://keffi.nsuk.edu.ng/handle/20.500.14448/3367
dc.language.isofren_US
dc.publisherDepartment of French Nasarawa State University Keffien_US
dc.titleL’ENSEIGNEMENT DE FRAN^AIS, LA TRADUCTION ET ^INTERPRETATION: DES IMPERATIVES POUR LE NIGERIA ET LA CEDEAO.en_US
dc.typeArticleen_US

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